foto1
foto1
foto1
foto1
foto1
Мальчишки и девчонки, а также их родители! Нас в новом облике увидеть не хотите ли? Вам новые истории портал расскажет наш, мы ждем Вас снова - на Успенской, 32!

Детский клуб " Изумрудный город"

Приходите и возвращайтесь!

 

    Нейропсихология – это отрасль психологии, поэтому нейропсихолог – это не врач, а психолог, а нейрокоррекция – это эффективный немедикаментозный метод помощи.
    Нейропсихолог занимается развитием и коррекцией психических процессов (внимание, память, мышление и т.д.), поведенческих особенностей, основываясь на данных о развитии мозговых структур, в том числе у детей с задержками или отклонениями в развитии.
    Успешность ребенка в школе и в жизни связана с уровнем сформированности структур головного мозга, который является своеобразным фундаментом для освоения знаний, умений и навыков. Нейропсихологическая коррекция эффективна с детьми в возрасте от 3,5 до 12 лет, пока мозг ребенка еще развивается и есть возможность скорректировать, сгладить некоторые моменты.

  Нейропсихологическая диагностика позволяет раскрыть сильные и слабые стороны ребенка, причины трудностей, в том числе школьных, составить индивидуальную программу коррекции и развития ребенка.

   КОГДА СЛЕДУЕТ ОБРАТИТЬСЯ ЗА КОНСУЛЬТАЦИЕЙ К НЕЙРОПСИХОЛОГУ И ПРОЙТИ ДИАГНОСТИКУ?
Рекомендуется обратиться к  нашему специалисту, если ребенок:
- наблюдается у смежных специалистов (по рекомендации невролога, психолога, логопеда и пр.), имеет проблемы развития (ммд, зпр, сдвг, аутизм, уо и пр.), эмоционально нестабилен;
- невнимателен (часто и легко отвлекается, быстро устает, плохо запоминает, совершает «глупые» ошибки в школе, «не слышит» взрослого с первого раза, испытывает трудности в следовании инструкции);
- неловок и неуклюж (имеет нарушения мелкой и крупной моторики, испытывает трудности самоконтроля и самоорганизации);
- плохо ориентируется в пространстве, в тетради;
- левша или пользуется двумя руками при еде, письме;
- скоро пойдет в школу.
   ЧТО ПРЕДСТАВЛЯЮТ СОБОЙ ЗАНЯТИЯ С НЕЙРОПСИХОЛОГОМ?
    Наиболее эффективным является комплексный подход, который включает в себя двигательную (психомоторную) и когнитивную (развивающую) части. В двигательную часть входят дыхательные упражнения, физические упражнения на развитие крупной и мелкой моторики, мышечного тонуса, координации движений, самоконтроля, межполушарного взаимодействия. Когнитивная или интеллектуальная часть включает задания за столом или на ковре, направленные на развитие внимания, памяти, мышления, а также развивающие игры, творчество.

   При комплексном подходе во время занятий ребенок получает новый опыт и навыки, позволяющие добиться положительного результа. 
 5600р

 
 
 
 
 

    Терапевтическое фехтование – это использование методов фехтовальных практик для личностного роста, а также духовного совершенствования.

    Взять в руки меч и расправиться со своими проблемами, привести в порядок мысли и наконец-то успешно реализовать поставленные цели и задачи - все это возможно на уникальном тренинге по терапевтическому фехтованию.

   Терапевтическое фехтование (терапия через работу с мечом) — это практика телесноориентированной терапии, направленная на восстановление и улучшение психического и физического здоровья человека. На тренинге ведущий обучает участников ставить перед собой реальные жизненные задачи и решать их. Участники поединка «профехтовывают» свою проблему и лучше понимают, что и как нужно делать по-другому.

   Регулярное занятие фехтованием позволяет поддерживать физическую форму, эффективно препятствует фиксации психических проблем, повышает способность эмоционального контроля, тренирует интеллект, развивает ответственность.



  В нашей студии занятия танцетерапией и йогатерапией с детьми имеют цель  - с помощью индивидуально подобранной программы скорректировать имеющиеся проблемы нарушений осанки, научить осознанным, координированным движениям.

    Целительное воздействие танцев замечено человеком в глубокой древности.  Танцевальные упражнения снимают мышечную закрепощенность, избавляют от нервных перегрузок, решают проблемы гиподинамии. 

                                                                             

   Йогатерапия –это комплекс упражнений, подобранных для восстановления здоровья. Йогатерапия отличается от других видов йоги тем, что она максимально бережно относится к позвоночнику и суставам и позволяет бороться с определенными заболеваниями. Занятия включают несложные упражнения, благодаря которым выравнивается тело, вытягивается позвоночник, нормализуется работа внутренних органов и систем организма. В йогатерапии используются как асаны (статические и динамические позы), так и пранаяма (дыхательные техники).
    Йогатерапия задействует силы и возможности самого организма, он начинает по-другому – правильно – функционировать и эффект будет не кратковременным, как от многих лекарственных препаратов, а постоянным, так как человек меняется изнутри. Йогатерапия помогает устранить причину заболевания, а не его следствия.

   
Приглашаются также дети с заболеваниями опорно -двигательного аппарата, дети имеющие проблемы с лишним весом, нарушением координации, дети с аутоподобным поведением.

                                                                                                

 

  Последние исследования психологов показали, что о готовности ребенка к школе надо судить не только по его интеллек­туальным умениям (умению читать и считать), но также другим показателям.

  Поведенческий показатель, то есть умение ребенка регулировать свои эмоциональные и поведенческие реакции: сидеть в течение учебного часа за партой, внимательно слушать учителя и выполнять его требования. Далеко не все дети 6,5 достигают соответствующего уровня произвольной регуляции поведения, так как это зависит не только от воспитания, но и от темпов созревания коры головного мозга.

  Мотивационный показатель, то есть желание ребенка учиться, принятие на себя «роли ученика», переход его внут­ренней позиции от дошкольника к школьнику. Чаще всего бенок личностно дозревает к семи годам: к этому времени игровая мотивация уступает место учебной, происходит созревание лобных долей мозга, что сказывается и на поведении дошкольника - оно становится более уравновешенным и целенаправ­ленным.

  Показатель познавательного развития, который включает в себя знания об окружающем мире, а также уровень развития психических процессов: произвольного внимания, памяти, восприятия, мышления и речи (способность к обобщению, сравнению, проведению аналогий как в наглядном, так и в речевом плане). Сюда можно отнести и уровень развития мелкой моторики, способность к зрительно-моторной и слухо-моторной координации, что на практике проявляется в способности ребенка без особых затруднений списать с доски или написать то, что  говорит учитель.

  Если ребенок к 6,5 годам способен сохранять внимание и работоспособность в течение 30 минут в коллективе сверстни­ков, подчинять свои игровые мотивы учебным, если его позна­вательная мотивация выходит за рамки дошкольного уровня,  можно говорить о его готовности к школьному обучению.
 3600 р.

 

 

     

      Основные цели этой программы - научить ребенка справляться с жизненными трудностями, преодоление барьеров в общении, развитие лучшего понимания себя и других, снятие психического напряжения, создание возможностей для самовыражения. Ребенок должен осознать, что между мыслями, чувствами и поведением существует связь и что эмоциональные проблемы вызываются не только ситуациями, но и их неверным восприятием. В ходе занятий рационально-эмоционального воспитания  дети изучают различные эмоции, возможность управлять ими. Дети обучаются азбуке выражения эмоций - выразительным движениям. Общей задачей занятий является сохранение психического здоровья и предупреждение эмоциональных расстройств у детей.

         Детям, прошедшим курс психогимнастики, становится проще общаться со сверстниками, легче выражать свои чувства и лучше понимать чувства других. У них вырабатываются положительные черты характера (уверенность, честность, смелость, доброта и т. п.), изживаются невротические проявления (страхи, различного рода опасения, неуверенность).
3200 р.

Сохранить

Сохранить

Сохранить

Сохранить

Сохранить

Сохранить

Сохранить

Сохранить

Сохранить

Рейтинг@Mail.ru